小学英语故事教学的板书设计——以新朗文3A故事教学为例

摘要：

语篇教学是目前小学英语教学研究的一个重要课题，板书是一节课教学内容的精华体现。本文以语篇教学的故事教学为例，讨论如何在板书设计中体现语篇教学的特征，实现优化语篇教学目的。

关键词：小学英语、故事教学、板书设计

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85