浅谈数学作业设计形式的优化及其美育

摘要：

一线数学教师在日常教学中往往更多地致力于课堂教学设计的研究，追求精致高效，而常常忽视作为数学教学的一个重要组成部分一作业的设计。如果教师可以依据教学内容，将一些枯燥的作业从单一的“写”的形式中走出，融入到生动有趣、富有美感的绘画的活动中来，适当拓展课外欣赏，帮助学生发现美，就会让作业变得富有生命力。

关键词：数学作业、设计形式、美育

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84