数学思维能力培养的探究
数学是一门思维的学科,思维能力的培养是课堂有效教学的一个重要举措,针对目前学生思维能力僵化的现状,结合课堂教学的实际,分析说明培养学生数学思维能力的三个基本要求和三个常见途径,揭示了思维能力的培养在数学教学活动中的重要意义,引起大家对思维能力培养的重视。
思维、要求、能力、培养、途径
G633.6(中等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
111-111
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思维、要求、能力、培养、途径
G633.6(中等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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