浅谈如何提高高一地理教学的有效性

摘要：

有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。本文从五个方面谈一谈怎样有效利用课堂,提高地理课堂教学的有效性。

关键词：高中地理、课堂教学、有效性

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63-63