有效导人激趣 精心设疑启思

摘要：

一个有智慧的教师十分讲究导课的艺术，善于抓住契机，激发兴趣，精心设问，启发思考，引起学生对新课或新内容产生强烈的求知欲望。可从三方面着手：一是熏染情境引趣；二是设置悬念激趣；三是留下空白生趣。如果我们时刻把握新课程标准，讲究导课艺术、激发学生兴趣，发挥主体作用，诱发思维灵性，就能收到事半功倍的教学效果。

关键词：导入、激趣、设疑、启思

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54