更有趣味更有活力更有动力——浅析小学科技实践活动实施的地域性

摘要：

科学教育的重心在于培养学生的科学素养。但是光靠课堂教学这一单一的形式是不够的，这就需要我们在科学实践活动中加以延伸和拓展。我校能够结合当地的自然资源优势，开展丰富多彩的科学实践活动，特别是对沿海自然资源，包括陆地、海岸、滩涂、近海等进行深入挖掘，引领学生亲近自然，走进自然，把大自然作为我们科学探究的鲜活教材，我校的科技实践活动因此更有趣味、更有活力、更有动力。

关键词：科学实践、地域性、趣味、活力、动力

分类号：G629.28(初等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-81,27