科学课中如何培养学生的观察能力
小学科学课是基于小学生客观观察为基础的一门学科。在小学科学课堂中,对科学现象准确、客观的观察是小学生上好一节科学课的重要前提。
小学科学课、观察能力
G623.6(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
78-78
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小学科学课、观察能力
G623.6(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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