放飞个性转变角色活化课堂
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验,是课堂上学生问题产生的源泉,是教学内容的生成,它促使了教与学角色的转变,使学生的个性完善。
问题、生成、角色、个性
G633.8(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
63-63
点击收藏,不怕下次找不到~
问题、生成、角色、个性
G633.8(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
63-63
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn