如膏的土壤如霞的花——谈数学教学的“策略”
快乐的感受是更好地学习的情感基础。作为教育者要以兴趣促进学生乐学数学,达到学习的自动化,从而提高课堂教学效率。
数学教学、激趣、探究、学案
G633.6(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
点击收藏,不怕下次找不到~
数学教学、激趣、探究、学案
G633.6(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn