运用幽默艺术激活历史与社会课堂的几种策略

摘要：

本文首先剖析了课堂幽默的科学内涵与价值，再从幽默导课，激情提趣；幽默纠错，指点迷津；漫画教学，幽默先行；善用幽默，款待意外等具体教学情景中加以阐述。

关键词：幽默艺术、历史与社会、策略

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15