领异标新求突破老枝新芽贵创意——《曹刿论战》教学艺术新探

摘要：

教学艺术是课堂教学质量评价中的一项重要内容，语文课堂教学艺术，是语文教师本身所具有的独特的创造力和审美价值取向在语文课堂教学领域中的结晶。在语文教学中，只要肯钻研、巧用心，以智慧建设鲜活课堂，就能化平淡为神奇，变无味为有味，从而切实提高课堂效率。

关键词：语文课堂、教学艺术

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10