初中语文综合性学习教学中的三维目标整合
随着语文新课程的改革推进,初中语文把过去教材中的写作、口语交际、阅读等并列为一个项目被纳入了课程标准中。由此看来全面提高学生的语文综合素养成了语文学科的基本目标。为此本文在分析综合性学习的主要特点及三维目标的基础上,提出了初中语文综合性学习教学中整合三维目标的方法与策略。
初中语文、综合性学习、三维目标、整合
G633.3(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14-14,179
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初中语文、综合性学习、三维目标、整合
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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