初中物理有效教学方式探析
2009年6月江苏省教育厅提出了“五严”的教学规定,使得学生在校的时间大大减少,而且学生的自由活动时间增多。面对“教育新政”下的初中物理教学,要实现教学的高效益,在初中物理教学上应采取更为有效的教学方式。
物理、有效教学、方法
G633.7(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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物理、有效教学、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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