在自主学习、合作探究中感受语文课堂活力
随着新课改的不断深入,如何促使学生自主学习、合作探究,成为语文课堂教学中的焦点。学生自主学习、合作探究不仅能体现学生的主体地位,创造宽松和谐的学习气氛,而且能促使学生进行积极有效的思考,培养分析问题、解决问题的能力。
语文课堂、自主学习、合作探究
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
15-15
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语文课堂、自主学习、合作探究
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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