琴瑟相和 佳曲如酿——如何运用情感教育实现师生共鸣
“情感教育”是语文教学中的灵魂所在,在当前新形势下如何立足于新课标精神,强化初中语文教学中的情感教育,实现师生共鸣,营造和谐课堂,从而真正使文本与现实接轨,课堂与生活牵手,都是目前亟待解决的问题。
语文教学、情感教育、情感共鸣
G623.2(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
25-25
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语文教学、情感教育、情感共鸣
G623.2(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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