语文课堂教学中培养学生“倾听”的习惯

摘要：

培养学生良好的“倾听”习惯，是提高学习效率的重要途径，首先懂得倾听的重要性，明确倾听的要求。在发挥教师的示范作用的基础上，从培养学生的注意力，引导学生倾听；倾听创设良好的环境；运用激励机制，促使学生倾听能力的养成等几个方面入手，努力探索有效的切合学生实际的方式方法，使每个孩子都能养成“倾听”的好习惯。

关键词：课堂教学、培养、好习惯

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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