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让美术课更“美味”

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本文针对美术课堂的教学过程,提出在教学中培养和激发学生的学习热情,让学生能从单纯地喜欢美术课发展到爱上美术课。文中从理论、实践两个层面来体现笔者的一些见解和看法。

美术课堂、爱上美术课

G633.955(中等教育)

2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2011,(7)

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