多媒体课件与生物教学

摘要：

多媒体课件运用与生物课堂：能化静为动，把抽象的生理过程形象生动地展示给学生，发挥形象思维的作用，促进抽象思维能力和理解能力的提高；能示范操作，把实验操作的详细步骤录制成光盘，清晰的展示给学生，教会学生规范操作的技巧，培养学生的动手能力。

关键词：生物、多媒体、动画、多媒体课件、载玻片

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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