把握情感,启引学生良好心理品质的形成
众所周知,情感是形成心理品质的基本因素。体育教学活动时,师生的情感能得以最大限度的体验。这里情感因素在作用于教学效果的同时,更影响着学生心理品质的成长。
体育教学、情感、兴趣、心理品质、心理健康
G633.96(中等教育)
2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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体育教学、情感、兴趣、心理品质、心理健康
G633.96(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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