对中学体育教学实行"自主学习"模式的探究
课程标准基本理念是"以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益".在这新理念之下,倡导"自主、合作、探究"的学习方式已经成为目前一线体育教师的热点话题.本文分别从体育教学中的准备部分、基本部分和结束部分的"自主学习模式"入手,希望细致而简洁地构建出体育教学的"自主学习"模式,提高中学体育教学水平.
体育教学、自主学习、学习方式
G633.96(中等教育)
2011-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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