现代多媒体技术与数学教学整合管见

摘要：

长期以来,中学数学教学以教材为主要载体,使得数学教学资源结构相对单一,数学教学质量一直徘徊不前.数学教学要提高质量,就要优化教学模式,使学生掌握更多知识,多媒体技术运用于数学课堂教学,将有助于增加课堂信息传递的通道,提高四十五分钟内传递信息的容量,增加课堂教学的密度.

关键词：多媒体技术、数学教学、整合

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2011-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：14-14