浅谈大学生课堂交往冲突的现状与应对策略
课堂交往冲突是指当课堂教学活动参与者用相互矛盾或不一致的行动去达到相同或不同活动目标所感知到的相互干扰,本文主要从四方面提出了应对课堂交往冲突的措施.
课堂、交往冲突、策略
G449.6(教育心理学)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125,65
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课堂、交往冲突、策略
G449.6(教育心理学)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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