语文教学中的“三学、四心”

摘要：

目前受社会大气候和各方面因素影响,学生学风不浓,自觉性欠佳,在一定程度上影响了教学质量的大面积提高.作为教育工作者,应该遵循教育、心理学理论,以培养学生“三学”“四心”为切入点,设法调动学生学习积极性,逐步形成浓厚学风,进而培养学生学习兴趣.所谓“三学”,即能学、爱学、会学.所谓“四心”,即学习上的虚心、耐心、恒心和决心.到底如何综合解决“三学”“四心”,让学习变得更有趣,进而不断取得学习的成功呢？学习金三角是成功学习的三个策略.

关键词：语文教学、“三学”、“四心”、成功学习

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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