数学课堂,打开思维之门
数学课堂教学的核心是促进学生思维的发展,而教师作为课堂教学的组织者,如何在课堂上调动学生学习的积极性,打开思维之门,让每个学生都真正成为思维的主人,是每个数学老师追求的目标.
数学课堂、打开、思维之门
G623.5(初等教育)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学课堂、打开、思维之门
G623.5(初等教育)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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