浅谈中职生课堂主体意识的淡漠及对策
中职德育课程改革的一项主要内容就是"把课堂还给学生,让课堂充满生命气息".围绕这一主旨,本文着重从分析中职生课堂主体意识淡漠的原因入手,全面探究了如何增强中职生课堂主体意识的对策.
中职生、课堂主体意识、对策
G715.1(职业技术教育)
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中职生、课堂主体意识、对策
G715.1(职业技术教育)
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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