为幼儿的成长插上自信的翅膀——谈培养幼儿创造性的个性品质
在当前由于受种种因素的影响,我们农村幼儿园许多留守儿童普遍存在着被动地接受、消极的顺应等现象,影响了幼儿创造性个性品质的发展,因此我们在<纲要>精神的引领下,为幼儿创设宽松和谐、平等互尊、开放多思的环境,对幼儿实施创造教育,使幼儿能积极动手、动脑、动口、善于探究、勇于发现问题、解决问题的能力,努力培养幼儿创造性的个性品质,为他们成为创造性人才奠定基础.
创造性、个性品质、善于探究、开放多思
G610(学前教育、幼儿教育)
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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