学校当前校本研究中存在的问题与对策

摘要：

校本研究为教师实现由"教书匠"到研究者的转变这一难题提供了新的思维方式.但是,由于理念、制度、环境以及教师自身的研究水平与能力的限制,学校实施校本研究的进展并不顺利.面对这种情况,我们采取了加强学习,统一认识,更新观念,改变习惯的策略,引导全体教师参与研究,力求通过有效的校本研究真正提升教师的教育、教学能力和解决实际问题的能力.

关键词：校本研究、问题、对策

分类号：G423.02(教学理论)

在线出版日期：2011-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95,90