让公民教育实践活动走向实效初探——小公民教育实践活动有感
要提高公民教育实践活动的实效,让孩子们在多元丰富的公民教育实践活动中成为活动的主体,经历体验,建构道德经验,享受生命价值体现的快乐.
公民教育实践活动、实效、预设细节、阶段分工、过程反思、多元评价
G621(初等教育)
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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公民教育实践活动、实效、预设细节、阶段分工、过程反思、多元评价
G621(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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