重视解题教学反思培养学生思维能力
数学知识的掌握和学习能力的培养很多情况下是通过解题训练来实现的.学生解题效率直接反映出知识掌握的程度、思维能力的高低.发展数学能力提高数学素养主要就是发展数学思维的深刻性品质,培养反思能力是提高批判性思维品质的有效途径,因而也是提高深刻性思维品质的有效途径,进而也是发展数学能力素养的有效途径.
数学知识、解题训练、数学素养
G623.5(初等教育)
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
21
点击收藏,不怕下次找不到~
数学知识、解题训练、数学素养
G623.5(初等教育)
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn