10.19524/j.cnki.10-1009/g3.2022.04.069
清代陶瓷工匠与学者的"场域"互动:结构、逻辑与机制
在"齐尔塞尔论题"视阈中,清代学者与陶瓷工匠之间的"场域"互动具有明显的中国特色的互动结构、思维逻辑及运行机制.清代学者与陶瓷工匠的"场域"互动主要围绕技术、制度、精神等层面展开,并通过形式、思维、精神等互动逻辑,形成了镜像认知、模范参照、转导融合等方式的互动机制.清代学者与陶瓷工匠的互动是有选择性的,这种选择形成了工匠技能及知识的转导偏向及再创.为此,明晰清代学者与工匠的"场域"互动关系,或增益于当代学者思考如何打破与产业文化协同发展的隔阂.
齐尔塞尔论题、陶瓷工匠、场域
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N01(科学研究的方针、政策及其阐述)
广东省社科基金青年项目;国家社会科学基金;校级科研启动项目
2023-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共15页
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