中国科学人才培养如何推进变革之路

摘要：

2001年日本提出“日本诺贝尔奖计划”,之后获得诺贝尔奖数量出现井喷.尽管科学进步的步伐不能规划,诺贝尔奖的获得也不是靠计划取得的,但世界顶尖科研成果的取得存在一定规律,“日本诺贝尔奖计划”的提出也存在必然性和条件.
目前,我国正处于加快建设创新型国家和世界科技强国的关键期,是诺奖级科技成果和人才培育的窗口期.“日本诺贝尔奖计划”提出时与我国当前情况有无相似性?为我国诺奖级成果和人才培育能提供哪些借鉴呢?

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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