农村学生语言积累能力培养研究
在学科核心素养培养下,语言积累的地位与作用得到了进一步强化.在笃定文化自信、乡村振兴等多重背景下,需要强化农村学生语言积累能力培养.本文首先对当前农村学生语言积累现状进行了概括式的分析,然后据此提出了一些针对性的策略,旨在为增强农村学生语言积累能力、实现学科核心素养培养进行实践探索.
农村学生、语言积累、能力培养
G633(中等教育)
教育科学研究项目
2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
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农村学生、语言积累、能力培养
G633(中等教育)
教育科学研究项目
2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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