课堂活动在小学语文阅读教学中的应用研究

摘要：

小学阶段的语文阅读教学是学生学习语文知识的基础,其教学质量对学生学习效率有着一定影响.基于此,本文从突出学生主体地位、培养学生创新能力等方面来阐述课堂活动对小学语文阅读教学的意义,并提出灵活运用教学游戏、设计以学生为主体的课堂活动、构建课堂活动平台以及设置小组比赛活动等方法,希望能为提升小学阅读教学质量提供有效建议.

关键词：课堂活动、小学语文、语文阅读教学

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130