以写字教学为基础,提升学生语文学习力
识字教学具有旺盛的生命力,对语文学习力的发展具有深远影响.从识字写字出发,活用"放大镜""比一比""摸一摸""秀一秀"等识字小妙招,激发学生识写的兴趣,夯实基础,活跃思维,提升学生的鉴赏能力,更好地引领学生成长.
放大镜、比一比、摸一摸、秀一秀
G623(初等教育)
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
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放大镜、比一比、摸一摸、秀一秀
G623(初等教育)
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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