新高考背景下高中语文整本书阅读有效指导策略探讨
随着课程改革的不断推进,整本书阅读也逐渐成为教师教学当中的重要组成部分.在实际的教学过程当中,教师都能够认识到整本书阅读的重要性,但是在实施的过程当中总会存在各种各样的问题和困难.为此,笔者结合工作经验,简略探讨整本书阅读在高中语文教学当中的实施策略.
高中语文、整本书阅读、策略
G633(中等教育)
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高中语文、整本书阅读、策略
G633(中等教育)
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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