认知文体学在语文阅读教学中的应用价值
二十一世纪以来认知科学的蓬勃发展,使认知文体学成为了带动文体学研究向前推进的一个重要流派.它以开放的态度,跨学科探索文本与读者之间的认知机制,帮助读者领会文本的主题内涵和审美情趣.本文首先分析了认知文体学与语文阅读教学的现状,以此为基础探讨认知文体学的相关理论在语文阅读教学中的应用价值,旨在为语文阅读教学指导和统编教材解读提供更多、更有效的理论依据,提高学生的阅读能力和批判性思考能力,促进其核心素养的发展.
认知文体学、语文阅读教学、教学文体学、文本解读、教学理论
G633(中等教育)
广东外语外贸大学南国商学院大学生创新创业训练计划项目2019XJ83
2021-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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