意象之美:高中诗歌鉴赏的起点与归宿

摘要：

意象,是中国传统文化当中对某种物象形成的固定意义.高中诗歌鉴赏当中进行意象的挖掘,有助于提升学生对诗歌的鉴赏能力,实现诗词教学的优质高效.意象之美,要从学生立场出发,用学生的方式打开,发现意象的最终目的是为了学生,实现对中国优秀传统文化的传承与发展.

关键词：意象、诗歌鉴赏、高中、起点与归宿

分类号：G634(中等教育)

在线出版日期：2021-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10