探奇神话彰显魅力——以《羿射九日》为例,谈低年级神话教学策略

摘要：

神话类文本作为传承传统文化的媒介,体现了古代劳动人民的生存智慧和精神追求.小学低年级课堂中的神话教学,通过抓住主线品神奇,有效互动话神奇,多种形式赏神奇,课外拓展续神奇,引导学生感受神话散发的独特魅力,激发学生对文本的喜爱之情.

关键词：神话故事、低年级、教学策略

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63