PBL教学法在初中语文阅读教学中的应用研究
阅读教学是中小学语文教学的重要组成部分,良好的阅读教学不仅可以培养学生的语言和写作能力,而且可以拓宽视野,为学生的长远发展做出贡献.然而,当今的语文阅读的强烈目的性忽略了学生的差异,忽略学生的兴趣,忽略课堂上学生的学业状况以及忽略语文阅读的真正含义.在这种教育的背景下,会出现各种问题,例如学生对学习的兴趣不足和自信心不足.为解决这些问题,在中学的语文阅读教学中应用PBL教学法尤为重要,在此基础上逐步发展学生的语文综合能力,并使所学的知识和技能适应自身的素质.
PBL教学法、初中语文、阅读教学、应用研究
G633(中等教育)
2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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