课外阅读的秘密

摘要：

一、激发兴趣,引导课外阅读
"兴趣是最好的老师."教师可以结合课堂教学、班队活动等,有目的地安排学生进行课外阅读.如在教学人教版(初三年级)第五册课文《沁园春·雪》时,布置学生收集、阅读有关反映祖国河山壮美资料,然后开展一次"周游祖国好河山"的班队活动,让学生以"一日导游"的形式把自己的阅读成果展示给同学看.这样有目的地进行课外阅读,让学生的阅读成果受到肯定的做法,既能增强学生对课外阅读的兴趣,又能提高他们课外阅读的质量.

机标关键词：课外阅读

分类号：G633.33;G252.17;G434

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2