初中语文教学中学生问题意识的激发与培养策略

摘要：

初中教学主要提升学生的思维,在进行文化知识的理解过程中形成问题意识,激发他们的探索精神,从而有效提升学生的文化素养.因而在初中语文教学中形成问题意识,有利于学生对客观世界产生认识和思考,在进行文化知识的传授过程中,使他们形成深刻的认识和理解,并在思考的过程形成一定的知识体系.

关键词：初中语文、问题意识、激发与培养、策略

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31