《西游记》整本书教学实践
随着时代的发展,人们对阅读也是越来越重视,在注重阅读的同时,整本书的地位也随着得以提升.人们在阅读的同时,也在不断地研究整本书的阅读方法以及阅读与写作之间的转化.以《西游记》整本书阅读教学为例,引导学生理清情节,深入分析人物,加深对人物感受,积累写作素材,将阅读素材转化为写作素材.
整本书阅读、人物分析、《西游记》
G633(中等教育)
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
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整本书阅读、人物分析、《西游记》
G633(中等教育)
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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