小学语文古诗词教学研究
古诗词作为中华传统文化的精髓,以其凝练的语言、独特的意境、真挚的情感,成为小学语文的重要教学资源.但对于小学生来说,古诗词属较难掌握的一种文体,需要教师加强在教学中的引导,帮助其理解与掌握更多的知识与技能,提升其古诗词的学习能力.现本文主要研究小学语文古诗词的教学策略,望对相关研究及教学实践提供有效参考.
小学语文、古诗词教学、策略
G623(初等教育)
2020-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
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小学语文、古诗词教学、策略
G623(初等教育)
2020-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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