浅谈小学生口语交际能力的提升 ——以人教版和部编本小学语文教材为例

摘要：

人教版和部编本小学语文教材口语交际内容在编写特点上有相似相通之处,同时也有一定的差异.人教版小学语文教材口语交际内容和读写有较大的关联,通常跟日常生活相挂钩;部编本小学语文教材口语交际内容拥有特定章节,引导词较为醒目,然内容不多.本文通过对两版教材口语交际内容模块进行梳理,希望能够统筹全面,立足课堂实际,为提升小学生口语交际能力做出贡献.

关键词：小学语文、人教版、部编本、口语交际能力

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48