刍议名著导读课的教学策略 ——以《朝花夕拾》为例
上好名著导读课,对于引导学生深入阅读名著具有重要的指导意义.我以《朝花夕拾》为例,从"激发阅读兴趣""探寻阅读方法"和"分享阅读心得"这几个方面来谈一谈名著导读的课堂教学.
名著、导读课、教学、策略
G633(中等教育)
2020-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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