刍议名著导读课的教学策略 ——以《朝花夕拾》为例

摘要：

上好名著导读课,对于引导学生深入阅读名著具有重要的指导意义.我以《朝花夕拾》为例,从"激发阅读兴趣""探寻阅读方法"和"分享阅读心得"这几个方面来谈一谈名著导读的课堂教学.

关键词：名著、导读课、教学、策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17