比较阅读在高中古诗文教学中的应用
当前,随着新课改理念的实施,对于高中各学科的教学提出了更高的要求,对于高中语文教学来说,古诗文教学是其难以获得较大进展的领域,而开展比较阅读教学可以借助教学方法的优势,给高中语文古诗文教学带来重大突破.比较阅读教学法是当前比较先进的一种阅读方法,其改变了过去单一篇章阅读的局限,借助对关联性较强的多篇文章的相似主体的对比阅读,来提升学生阅读古诗文的积极性和对文章的理解能力,进而提升古诗文教学的教学效果.本文首先简单介绍了高中语文古诗文教学活动中,开展比较阅读教学的重要性,接着分析了如何高效地实施比较阅读方法的策略,以便于切实提高高中语文古诗文教学的效果.
比较阅读、高中古诗文、教学策略
G633(中等教育)
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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