利用教材提高汉语阅读理解能力的研究

摘要：

在小学语文课堂教学中,培养学生的阅读理解能力是十分重要的,学生的阅读理解能力直接影响到学生思维发展、智力发展,所以在小学语文教学中,教师必须充分利用教材,全面提高学生的汉语阅读理解能力,使学生可以在阅读中得到良好发展,促进学生身心健康发展,下面对此进行分析.

关键词：小学语文教材、阅读理解能力、提高

分类号：G623(初等教育)

资助基金：甘肃省十三五教科所规划课题GS2019GHB1836

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59,61