设计系列活动,分解核心任务 ——以《药》为例谈职教语文新课标课程任务的落实
文章以鲁迅的小说《药》的教学设计为例,谈了落实职校语文课程核心任务的一些方法和途径:明确教学任务、设计系列活动、分解核心任务,之后分析了这一教学设计能够较好地落实职教语文课程的核心任务的原因.
设计系列活动、分解核心任务、《药》、职教语文新课标、课程任务
G633(中等教育)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27,29
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设计系列活动、分解核心任务、《药》、职教语文新课标、课程任务
G633(中等教育)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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27,29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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