高中语文整本书阅读策略分析

摘要：

由于教育改革的不断推进,高中语文越来越重视阅读的完整性.但是在"快餐阅读"风气的影响之下,许多高中生养成了浮躁的阅读习惯,碎片形式的阅读严重破坏了书本的原汁原味,使学生将整本书阅读流于形式.为了能够改变这一现状,文章从整本书阅读的优势出发,通过阐述阅读策略,分析整本书阅读在高中语文教学中的必要性.

关键词：高中语文、整本书阅读、教学探究

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13,15