高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义探究
语文是每个学生的必修课程,小学所要掌握的一般是比较简单的基础内容,初中阶段的语文课程相比小学来说难度有了一定的提升,学生在高中阶段所要学习的知识有一定的升华,因此语文虽然是基础,但是部分学生的成绩却很难有明显的提升,这与学生平时的积累以及理解感悟能力有很大的关系,因此高中教师需要深入了解学生语文学习出现问题的根源在何处,并采取合适的措施.整本书阅读可以有效锻炼学生领悟能力,因此在高中语文教学中开展阅读教学不仅可以有效提升学生在语文方面的能力,还对学生核心素养的培养有一定的影响.学生通过有效的阅读,对感情的认知可以在潜移默化中受到一定程度的影响,另外学生在整本书阅读中进行思考,理解能力也会得到提高,让学生通过阅读去了解传统文化可以有效促进核心素养的升华,这对学生以后的学习有很大的积极作用.
高中语文、阅读教学、核心素养、教学改革
G633(中等教育)
2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
98-99
